Los pilares de la educación

¿Cómo pueden organizarse las escuelas de forma que hagan justicia a todos los niños y jóvenes, independientemente de su origen, sus necesidades de apoyo o sus realidades vitales? La serie de actos "Los pilares de la educación" proporciona impulsos y herramientas para abordar esta cuestión con actitud, creatividad y pericia.

La serie está dirigida a profesores, especialistas en educación y líderes escolares con el objetivo de pensar activamente en el futuro y dar forma a las escuelas. Cada formato aborda temas centrales como la inclusión, la digitalización, la educación para el desarrollo sostenible (EDS), el apoyo individual o la producción creativa de medios de comunicación, y deja así claro que el desarrollo escolar no es una construcción abstracta, sino una tarea conjunta con campos de acción muy concretos.

Se hace especial hincapié en la interacción entre la ciencia y la práctica: todos los programas se basan en conceptos sólidos y están dirigidos por expertos de la investigación, la formación continua y la práctica escolar. El contenido se basa en los comentarios, las necesidades y las peticiones de temas de los participantes y se sigue desarrollando continuamente.

La serie de actos está financiada por el Fondo para la Inclusión de Renania del Norte-Westfalia con el objetivo de promover y reforzar de forma sostenible el desarrollo de escuelas inclusivas en la zona.

El objetivo general es la expansión continua de la educación, con apertura, participación y una amplia perspectiva de la diversidad.

Información de contacto

Dirección: Universitätsstr. 43-49, 44789 Bochum

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Preguntas más frecuentes (FAQ)

¿A quién va dirigida la serie de actos?

Los actos están dirigidos a profesores, especialistas en educación, trabajadores sociales escolares y administradores escolares de todo tipo de centros. Los multiplicadores interesados de la administración educativa o de la enseñanza superior también forman parte del grupo destinatario.

¿Pueden participar también los padres?

Algunos de los actos también están dirigidos a los padres. Sin embargo, se trata principalmente de programas de cualificación para el personal educativo. Si un acto está abierto a los padres puede verse en la descripción de la página de inscripción correspondiente.

¿Cuál es el objetivo de la serie de actos?

El objetivo de "Building Blocks of Education" es impulsar un desarrollo escolar inclusivo y con visión de futuro. Las ofertas contienen sugerencias concretas y prácticas sobre cómo integrar en la vida escolar cotidiana temas como la inclusión, la digitalización, la educación para el desarrollo sostenible y los formatos de aprendizaje creativos.

¿Qué significa "desarrollo escolar inclusivo" en este contexto?

La inclusión se entiende como un concepto amplio: Además de las necesidades educativas especiales, tiene en cuenta la diversidad en términos de origen social, lengua, salud mental, experiencia migratoria, talento u orientación religiosa. El objetivo es organizar la escuela como un espacio de aprendizaje y de vida para todos los alumnos.

¿Quién selecciona los temas de los actos?

Los temas se basan en los comentarios, las peticiones y las necesidades específicas de los participantes en actos anteriores. Esto garantiza que los programas sean pertinentes para la práctica, estén actualizados y se ajusten a la demanda.

¿Quién organiza los talleres y los actos?

Todos los actos están dirigidos por especialistas experimentados de la práctica, la ciencia o la formación de profesores. Esto garantiza tanto una base teórica como una gran relevancia práctica. En los últimos años, entre los invitados han figurado personalidades influyentes de la educación como Raphael Kirsch y Dirk Fiebelkorn.

¿Cómo me inscribo?

Puede inscribirse a través del formulario de inscripción de la página web o a través de un enlace externo proporcionado en el anuncio del evento. Si tiene alguna pregunta sobre la inscripción, póngase en contacto con el equipo de organización (ver personas de contacto).

¿Existen certificados de asistencia?

Se expedirá un certificado de asistencia previa solicitud tras la participación satisfactoria.

¿Es la serie de actos también relevante para las escuelas sin clases de inclusión?

La serie de actos entiende la inclusión como un concepto amplio: no se trata sólo del apoyo educativo especial, sino también de la diversidad en términos culturales, lingüísticos, sociales o individuales. Incluso las escuelas que (aún) no son oficialmente inclusivas pueden beneficiarse de los impulsos, ya que contribuyen a que los espacios de aprendizaje sean más abiertos, más justos y más sostenibles.

¿Cuáles son los costes?

La participación en los actos es gratuita, ya que la serie está financiada por el Fondo de Inclusión de Renania del Norte-Westfalia.