ESD gelecek manzaraları

Ağustos 2023’ten bu yana Bochum, eyalet programına katılan ve seçilmiş okullarla birlikte bir “BNE Gelecek Ortamı” oluşturan seçilmiş belediyeler arasında yer almaktadır.

Program kapsamında, projeye katılan tüm okullar, nitelikli süreç danışmanları tarafından her bir okulun ve dersin Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi (SDE) alanındaki gelişimine yönelik bireysel destek almaktadır. Tam da “Okul Çapında Yaklaşım“-yaklaşımı kapsamında, katılımcı okulların, kurum olarak sürdürülebilirlik anlayışını benimsemiş öğrenme mekanları olarak gelişmeleri ve BNE’yi sadece derslerdeki kesişimsel bir konu olarak görmemeleri amaçlanmaktadır. Geleceğin eğitim ortamları, karar alma süreçlerine tüm okul topluluğunu dahil eder ve dış ortaklar ile belediye idaresi gibi kurumlarla işbirliği yapar.

Uzun vadeli hedef, okulların birer yaygınlaştırıcı olarak “iyi uygulamalar” konusundaki deneyim ve bilgilerini diğer okullarla paylaşmaları ve böylece geleceğe yönelik ufukların daha da genişlemesidir.

Bochum Bölgesel Eğitim Ofisi, belediye düzeyinde koordinasyonu üstlenerek geleceğe yönelik okul geliştirme süreçlerini başlatmaktadır. Bu süreçte, vakıflar veya okul sosyal hizmetleri gibi paydaşlar, okul ve öğretim geliştirme süreçlerine dahil edilmektedir.

Proje, stratejik olarak “aşağıdan yukarıya” bir süreç geliştirme yoluyla bir dönüşüm gerçekleştirmeyi ve özellikle öğrencilerin önerilerini okul sistemindeki değişime dahil etmeyi amaçlamaktadır.

İletişim bilgileri

Adres: Universitätsstr. 43-49, 44789 Bochum

Bize giden yolunuz:

Google Haritalar'a

Sık Sorulan Sorular (SSS)

Okulda Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi (kısaca: SKE) nedir?

Okullarda Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi (BNE), bir okul topluluğundaki tüm bireyleri (öğrenciler, veliler, öğretmenler vb.) kapsayan ve onların okul hayatında geleceğe yönelik ve sürdürülebilir bir düşünce ve davranış biçimini benimsemelerini sağlayan bütüncül bir eğitim anlayışını temsil eder.

BNE neden önemlidir?

BNE, iklim değişikliği, yoksulluk ve sosyal adaletsizlik gibi küresel sorunlara ilişkin farkındalığı artırır ve bu bağlamda sürdürülebilir çözümlerin geliştirilmesine destek olur. Tüm insanlar, geleceğe yönelik ve sürdürülebilir bir yaşam ortamının sorumlu bir şekilde şekillendirilmesinde rol oynar.

BNE hangi becerileri kazandırır?

BNE, bireyin kendi sorumluluğunda sürdürülebilir bir yaşam tarzı benimsemesini sağlayan, geleceğe yönelik bir şekillendirme yetkinliği kazandırır. Bu kapsamda, hem eğitim hem de kendi eylemlerinin çevre üzerindeki etkilerini anlama becerisinin geliştirilmesi söz konusudur; böylece hem günümüzde hem de gelecekte sorumlu ve sürdürülebilir kararlar alınabilmesi amaçlanmaktadır.


Sistemsel düşünme ve işbirliğine dayalı karar alma gibi beceriler, sürdürülebilir kararlar alınırken sosyal, ekonomik ve kültürel bağlamların aynı anda dikkate alınmasını sağlar.

“Whole School Approach” (kısaca: WSA) yaklaşımı nedir?

“Whole School Approach” (WSA) yaklaşımı temelinde, okul ve öğretimin sürdürülebilir gelişimi için adımlar atılmaktadır. WSA, sürdürülebilirliği okul yaşamının her alanına yerleştirmek ve tüm okul topluluğunu karar alma ve gelişim süreçlerine aktif olarak dahil etmeyi amaçlamaktadır.

Burada söz konusu olan, etkileşimli ve katılımcı süreçleri tetikleyen ve sürdürülebilirlik odaklı bir öğretim ve öğrenim kültürüne yönelik farkındalık yaratan, geleceğe yönelik bir öğrenme ortamı olan “okul”un geliştirilmesidir.

“BNE Gelecek Manzarası” nasıl tanımlanır?

Bir “gelecek manzarası”, ağ oluşturma (ortak hedefler, değerler, projeler vb.) üzerine kurulu, uzun vadeli bir yerel sorumluluk topluluğudur ve Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi (SDE) kapsamında şekillendirme becerilerinin geliştirilmesini amaçlamaktadır.

“Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi Gelecek Manzarası”na dahil olan okullar hangi özelliklerle öne çıkar?

Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi (BNE) Gelecek Ortamına dahil olan okullar, yenilikçi ve geleceğe yönelik öğrenim mekanları olarak kabul edilir. Etkileşimli, katılımcı ve dönüştürücü süreçler aracılığıyla aşağıdaki unsurların okul hayatının günlük akışına entegre edilmesi amaçlanmaktadır:

  • Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi (BNE), derslerde ve diğer öğrenme ortamlarında uygulanmaktadır.

  • Sürdürülebilirlik anlayışı, kampüste ve binalarda da kendini göstermektedir.

  • Ağlar aktif olarak kurulmakta ve geliştirilmektedir.

  • Dış aktörlerle yapılan işbirlikleri, okul hayatının bir parçasıdır.

  • Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi (BNE) geliştirme süreçleri, mesleki eğitimler ve yeni organizasyon yapılarının oluşturulması yoluyla ilerletilmektedir.

Bochum’daki hangi okullar bir “BNE Gelecek Manzarası” oluşturuyor?

Hangi belediyeler eyalet programına katılıyor?

  • Bochum

  • Euskirchen

  • Beverungen

  • Solingen

  • Dortmund

Bu programı hangi eğitim ortakları destekliyor?

  • zdi.NRW (İnovasyonla Gelecek)

  • NUA (NRW Doğa ve Çevre Koruma Akademisi)

  • BNE Ajansı NRW

  • Geleceğin Okulu