"Сімейний клас" та "Сім'я в школі" (FiSch)

Що таке «сімейний клас» або «Сім’я в школі (FiSch)»?

Обидві програми ґрунтуються на переконанні, що сім’ї здатні розробляти творчі рішення для подолання перешкод у шкільному та сімейному повсякденному житті та успішно втілювати їх у життя. Це спільний проєкт школи, регіонального управління освіти, служби у справах молоді та, за необхідності, амбулаторного центру допомоги молоді.

Як відбувається програма «Сімейний клас» або «Сім’я в школі (FiSch)»?

Один раз на тиждень під час навчального року, протягом приблизно п’яти навчальних годин, заняття сімейного класу, або класу FiSch, проводяться в окремій класі школи. Заняття веде постійна команда, до складу якої входять вчитель та соціальний працівник. Один із членів сім’ї разом із дитиною бере участь у заняттях сімейного класу, або класу FiSch. Робота ведеться у змішаних за віком групах. Ранкова частина дня чітко структурована та складається з чергування навчальних і робочих етапів. Дитина працює над індивідуальними цілями, щоб покращити своє повсякденне шкільне життя. Під час навчальних етапів опрацьовується матеріал з основних предметів, передбачений на поточний навчальний день.

Хто може взяти участь?

До участі запрошуються діти, які потребують підтримки та яким важко з радістю організувати своє шкільне життя. Завдяки активній участі сімей протягом терміну реалізації проєкту запускаються та супроводжуються процеси змін. Обов’язковою умовою є готовність опікуна обов’язково відвідувати школу раз на тиждень.
З цією метою можна зв’язатися з сімейною командою або командою класу FiSch, а також із класним керівником школи.

Цілі сімейного класу, або класу FiSch

• Позитивні зміни у шкільному та сімейному повсякденному житті

• Усунення перешкод у повсякденному шкільному житті

• Сприяння обміну досвідом, співпраці та налагодженню зв’язків між сім’ями-учасницями

• Зміцнення зв’язків та стосунків у сім’ях

• Досягнення шкільних та сімейних цілей за допомогою творчих вправ та ігор

• Вчитися один у одного та разом

• Посилення та закріплення компетенцій

• Перенесення досвіду та рішень у домашнє середовище

• Досягнення індивідуальних цілей

• Сприяння розвитку самостійності дитини під час роботи над навчальними цілями

• Зміцнення та розвиток соціальних навичок дитини

• Сприяння співпраці між батьками та школою

Брошура на тему сімейних класів