"Classe familiale" et "Famille à l'école (FiSch)".

Qu'est-ce que la « classe familiale » ou le programme « Famille à l'école (FiSch) » ?

Ces deux programmes reposent sur la conviction que les familles ont la capacité de trouver des solutions créatives aux difficultés rencontrées au quotidien, tant à l'école qu'au sein de la famille, et de les mettre en œuvre avec succès. Il s'agit d'un projet de coopération entre l'école, le bureau régional de l'éducation, le service de protection de la jeunesse et, le cas échéant, un centre d'aide à la jeunesse en ambulatoire.

Comment se déroulent les programmes « Classe familiale » et « La famille à l'école (FiSch) » ?

Une fois par semaine pendant la période scolaire, pendant environ cinq heures de cours, la classe familiale, ou classe FiSch, se déroule dans une salle de classe distincte de l'établissement. Une équipe fixe composée d’un enseignant et d’un travailleur social anime la classe. Une personne de référence de la famille participe à la classe familiale (ou classe FiSch) aux côtés de l’enfant. Le travail s’effectue de manière inter-niveaux. La matinée est clairement structurée, avec une alternance de phases d’apprentissage et de travail. L’enfant travaille sur des objectifs individuels afin d’améliorer son quotidien scolaire. Au cours des phases d’apprentissage, le programme des matières principales de la journée scolaire en cours est abordé.

Qui peut participer ?

Les enfants qui ont besoin d’un accompagnement et qui ont du mal à aborder leur quotidien scolaire avec joie peuvent y participer. La participation active des familles tout au long du projet permet d’initier et d’accompagner des processus de changement. La condition préalable est qu’une personne de référence soit disposée à se rendre à l’école une fois par semaine, de manière régulière.
Pour cela, il est possible de prendre contact avec l’équipe familiale ou l’équipe de classe FiSch, ou encore avec le professeur principal de l’école.

Objectifs de la classe « Famille » ou « FiSch »

• Des changements positifs dans la vie quotidienne à l'école et au sein de la famille

• Suppression des obstacles dans la vie scolaire quotidienne

• Promotion des échanges, de la coopération et de la mise en réseau des familles participantes

• Renforcer les liens et les relations au sein des familles

• Atteindre ses objectifs scolaires et familiaux grâce à des exercices créatifs et des jeux

• Apprendre les uns des autres et ensemble

• Renforcement et consolidation des compétences

• Transfert des expériences et des solutions dans le cadre familial

• Atteindre ses objectifs personnels

• Favoriser l'autonomie de l'enfant dans la poursuite de ses objectifs d'apprentissage

• Renforcer et consolider les compétences sociales de l'enfant

• Promouvoir la collaboration entre les parents et l'école

Brochure sur les classes familiales