Fachaufsicht Grundschulen

Die Fachaufsicht dient der Sicherung von Qualität im Bildungswesen. In Grundschulen liegt sie beim zuständigen Schulamt, wo Schulaufsichtsbeamte die Dienst- und Fachaufsicht ausüben und Ansprechpartner*in für innere Schulangelegenheiten sind. Sie umfasst pädagogische Begleitung, Unterstützung der Lehrkräfte und die Überprüfung der Einhaltung von Bildungsstandards.

Ziele der Fachaufsicht

• Sicherstellung eines qualitativ hochwertigen Unterrichts

• Förderung der Schul- und Unterrichtsentwicklung

• Unterstützung bei der Umsetzung von Lehrplänen und Bildungsprogrammen

• Beratung bei pädagogischen und organisatorischen Fragen

• Stärkung kindgerechter, inklusiver und nachhaltiger Bildungsangebote

Arbeitsweise der Fachaufsicht

Fachaufsicht bedeutet vor allem Begleitung und Beratung, nicht klassische Kontrolle. Schulrätinnen und Schulräte besuchen Schulen, führen Gespräche mit Schulleitungen und Lehrkräften und bieten Fortbildungen an. Sie geben Impulse zur Weiterentwicklung des Unterrichts und unterstützen bei der Einführung neuer Konzepte, z. B. in den Bereichen Digitalisierung, Inklusion oder Sprachförderung.

Unterstützung für Lehrkräfte und Schulleitungen

Lehrkräfte erhalten Unterstützung bei Unterrichtsplanung, Leistungsbewertung oder Elternarbeit. Schulleitungen werden bei Schulorganisation, Personalführung und Konfliktklärung im Kollegium beraten. Die Fachaufsicht begleitet auch bei individueller Förderung – z. B. Lese-Rechtschreib-Schwäche, Rechenstörung, besondere Begabungen – sowie bei Verfahren nach der AO-SF (Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung).

Zusammenarbeit mit weiteren Partnern

Die Fachaufsicht arbeitet eng mit Schulträgern, der Bezirksregierung und Fortbildungszentren zusammen. Dadurch entsteht ein Netzwerk, das Schulen in ihrer täglichen Arbeit unterstützt.

Fokus auf kindgerechtes Lernen

Im Mittelpunkt steht das Kind. Die Fachaufsicht achtet auf altersgerechten, verständlichen und fördernden Unterricht – unabhängig von Herkunft, Sprache oder individuellen Voraussetzungen.