Intégration
Intégration - la diversité comme opportunité
L'intégration à l'école signifie que les enfants et les jeunes issus de l'immigration sont activement impliqués dans la vie scolaire - sur le plan linguistique, culturel et social. L'objectif est de créer des chances égales pour tous en matière d'éducation.
Ce que le Objectif est?
Tous les élèves doivent pouvoir réussir leur apprentissage et participer à la vie scolaire, indépendamment de leur origine, de leur langue ou de leur statut de séjour. L'intégration favorise l'appartenance, l'égalité des chances et la cohésion sociale.
Comme le fonctionne ?
Promotion de la langue : offres ciblées avant et pendant la scolarité - par exemple par des cours préparatoires, des groupes de promotion de la langue ou des cours DaZ (allemand comme deuxième langue).
Classes internationales de soutien : pour les enfants et les adolescents récemment immigrés comme porte d'entrée dans le système scolaire allemand
Éducation interculturelle : les thèmes de la diversité, de la tolérance et de la démocratie sont abordés en classe.
Intégration sociale : par le biais de projets communs, d'ateliers, de voyages scolaires et de parrainages.
Soutien individuel : adapté au niveau d'apprentissage et à la situation de vie des enfants
Accompagner les transitions
Le passage de la classe préparatoire à l'enseignement normal ou de l'école à la formation est accompagné individuellement - avec des conseils, des évaluations des compétences linguistiques et une étroite collaboration entre l'école, les parents et les services spécialisés.
Le travail des parents comme clé
Les parents immigrés sont activement impliqués - par le biais d'informations multilingues, de cafés des parents, de services d'interprétation et de travail interculturel avec les parents. Les écoles créent des espaces de rencontre et d'échange.
Exemple pratique
Un enfant qui vient d'arriver en Allemagne fréquente d'abord une classe internationale. Parallèlement, il bénéficie d'un soutien linguistique et participe à des activités sportives et musicales. Au bout d'un an, il passe progressivement dans le cursus normal.
Qui soutient ?
Enseignants ayant des compétences interculturelles
Travail social à l'école et personnel de soutien linguistique
Centre communal d'intégration de Bochum
Aide à la jeunesse, bénévoles et associations d'immigrés
Cadre juridique
L'intégration fait partie de la mission éducative en Rhénanie-du-Nord-Westphalie. Les écoles sont tenues de prendre en compte les conditions individuelles et de les encourager de manière ciblée (§ 1 SchulG NRW).
Perspective sociale
L'école est un lieu central d'intégration. Les enfants y apprennent non seulement à lire et à écrire, mais aussi à respecter, à partager et à vivre ensemble dans la diversité. L'intégration réussit lorsque tout le monde participe - l'école, la famille et la société.
En savoir plus
Le centre communal d'intégration de Bochum, le conseil scolaire de la ville de Bochum et le gouvernement du district d'Arnsberg proposent des informations, du matériel et des conseils sur l'intégration scolaire.